說起校園路演，很多學生印象當中的路演活動，都是請幾個歌手、演員在臺上表現節目等等，耳環主持人再問一些與產品、品牌或活動有關的問題，現場派發獎品云云。而且校園路演活動并不常有，有吸引力的就更為少見。很多時候學生參加校園路演，大都是看熱鬧、拿禮品。而這并不能達到路演的真正意義。
路演的本意譯自英文Road-show，意指路邊的演講或表演，是一種重要的推廣、宣傳手段，具有演講、展示的特點，也有表演秀的成分。演變到今天，路演的內容有了很大的改變和延伸。發布會、產品展示、產品試用、現場咨詢、禮品派送、文藝表演、游戲比賽、抽獎、促銷等多種形式的現場活動都被引伸為路演。以消費者體驗為主導的路演活動，是近兩年來路演活動發展的一個趨勢，它有效的彌補了傳統路演活動的弊端。
傳統的路演與消費者互動少，難以讓消費者體驗或感覺產品，而現今的路演活動更加注重體驗。校園路演相較于社會上普遍的路演，商業氣息較淡而針對學生的宣傳推廣、對學生的信息收集工作更加重要，尤其需要與學生進行面對面的溝通。
像三牛文化曾舉辦過的2015年冰工廠校園路演南京站活動就著重注意這一方面的相關方面，由伊利冰工廠主辦的“冰火聯盟英雄季”校園活動于6月8日在南京舉辦，在冰火兩重天的六月，南京5所高校南京財經大學、南京理工大學、南京郵電大學、南京師范大學、河海大學開啟冰火體驗復聯游戲活動，同學們在品嘗伊利冰工廠新產品的同時，還能領到英雄游戲劵。三牛文化南京分公司負責此次活動的場地預定、現場物料搭建等一系列活動執行服務，為主辦方呈現了冰火兩重天的完美效果。
“2015年冰工廠校園路演活動”現場人氣集聚
“2015年冰工廠校園路演活動”冰火神錘
“2015年冰工廠校園路演活動”冰火神投
“2015年冰工廠校園路演活動”冰火神投引來學生的關注
合理的時間、地點是重要的一點，這是保障校園路演成功的首要條件，畢竟首先要有人參與，活動才得以進行。選擇時，必須要考慮學生的習慣和作息，把握住群體效應。另外，天氣也是一個重要的影響因素。這些是學生最直接也是最先的體驗，相信很少有人喜歡大汗淋漓或者瑟瑟發抖的進行消費，也很少有人愿意特意挪出本來不富裕的時間去參與本不太了解的活動。
路演現場是學生所體驗的主體?；顒觾热莸脑O計最能提升學生的體驗，內容的創新性、趣味性能很好的抓住學生的感官，帶來愉快的體驗。整體流程的管理控制，能給予學生全面的、豐富的體驗。創造良好的氛圍，可以影響學生的情感，促進他們以熱情的心態參與活動。
當然，將路演的形式與內容融洽的結合，讓學生在體驗中充分認識品牌、了解商品，才是校園路演最大的效用。
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